Фёдорова Олеся Николаевна
учитель-логопед, заместитель директора по коррекционной работе

Фёдорова Олеся Николаевна
учитель-логопед, заместитель директора по коррекционной работе
Телефон
Электронная почта
Часы приема
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)
- Специализация
Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации
Высшее. Красноярский Государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Институт специальной педагогики, 2008 г.
Ученая степень (при наличии)
нетСведения о повышении квалификации (за последние 3 года)
- Семинар. «Обобщение и оформление педагогического опыта для регионального атласа образовательных практик» (2020 г., 16 часов)
- «Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учётом требований ФГОС» (2020 г., 72 часа)
- «Организация и содержание деятельности педагога в условиях реализации обновлённого ФГОС)» (2022г., 108 часов)
- «Логопедическое сопровождение дошкольников и младших школьников с различными уровнями общего недоразвития речи» (2023 г., 72 часа)
-
«Формирование и развитие у учащихся познавательных универсальных учебных действий» (2024 г.,72 часа)
-
«Организация работы с обучающимися инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС», (2024 г., 72 часа)
-
«Цифровая образовательная среда в школе: организация и управление» (2025г., 36ч)
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)
19Стаж работы по специальности
15Квалификация
Учитель-олигофренопедагог и учитель-логопед, 1 категория
Профессиональные достижения
нетНаименование направления подготовки и (или) специальности
«Олигофренопедагогика» с дополнительной специальностью «Логопедия»